LECTURAS

Los seis sombreros para pensar

Fecha de lectura: 16/10/2010

El objetivo de esta lectura es que podamos utilizar otros modos de pensar en lugar de hacer todo al mismo tiempo, para eso nos dan a conocer un método llamado de los seis sombreros para sacarnos del tipo de pensamiento habitual y llevarlo a uno de mayor razonamiento. 

Clasifican el tipo de pensamiento por sombreros de colores de la siguiente manera:

• El sombrero blanco:Es el pensamiento neutral, el pensador es como una computadora, que lleva una disciplina y una dirección, que se preocupa de ser objetivo al presentar información.
• El sombrero rojo: El pensador tiene en cuenta las emociones y los sentimientos como una parte importante del pensamiento, tales como el miedo el disgusto, sospecha, intuiciones y sensaciones por decir algunas.
• El sombrero negro:Este tipo de pensamiento es el que se encarga del juicio negativo, señala lo que esta mal o es incorrecto, te dice cuando algo no va a funcionar o si tiene riesgos.
• El sombrero amarillo:A diferencia del negro este tipo de pensamiento es el que busca las cosas positivas desde el aspecto analógico y practico, hasta las visiones, sueños y esperanzas.
• El sombrero verde:Es el del pensamiento creativo, el lenguaje del movimiento remplaza al del juicio.
• El sombrero azul:Este es el pensamiento de control, el pensador del sombrero azul organiza hasta al pensamiento, refuerza y aplica la disciplina.

El propósito de de esta lectura no es que cada vez que vallamos a pensar utilicemos el método de los seis sombreros, sino que nos ayudan a no quedarnos estancados en un solo tipo de pensamiento. 

La triarquica de Robert J. Sternberg y la inteligencia exitosa.

Fecha de lectura: 16/10/2010

Robert Sternberg realizó múltiples investigaciones pero entre las principales se encuentran las relacionadas a la inteligencia, la creatividad, el amor y la sabiduría.

Con la ayuda de T. I. Lubart escribió un libro llamado la creatividad en una cultura conformista en donde explican las variables del entorno que pueden favorecer o entorpecer la creatividad. El psicólogo estadounidense desarrollo la teoría triarquica de la inteligencia que fue de las primeras en ir contra el enfoque psicometrico y definió a la inteligencia como una actividad mental dirigida al propósito de adaptación, selección o conformación de entornos del mundo real con la vida de uno mismo.

Propone 3 tipos de inteligencia: la analítica, creativa y práctica.

Y cada uno de estos tres tipos conforman tres subteorias:

• subteoría componencial/analítica: esta subteoría asocia el funcionamiento de la mente con una seria de componentes.
  A) Los metacomponentes son los procesos utilizados en la solución de problemas y tomas de decisiones, estos le dicen a la mente como actuar.
  B) Los componentes de rendimiento:estos llevan a cabo las acciones que dictan los metacomponentes.
  C) Los componentes de adquisición del conocimiento: completan tareas que implican escoger selectivamente información.
• Subteoría experencial/creativa: trata de lo bien que se hace una tarea , divide la experiencia en dos partes y se correlaciona con la capacidad.
• subteoría práctica/contextual:esta subteoría se ocupa de la actividad mental , con tres procesos:
  A)De adaptación: es cuando se hace un cambio para adaptarse a lo nuevo.B)De conformado: es cuando se cambia su ambiente para que encaje con sus necesidades mejor.
  C)De selección:se encuentra en un ambiente alternativo totalmente nuevo, para sustituir un ambiente anterior que no era satisfactorio para cumplir sus metas.

Las personas con inteligencia exitosa desafían las expectativas negativas, no permiten que la critica de otras personas les impida alcanzar sus objetivos, son autosuficientes y confían en sus posibilidades, tienen modelos en los que se guían para actuar.